Mer om veiledningsprosessen

Det skal gjennomføres 24 timer veiledning per studieår. I 1.studieår er veiledningen knyttet til emnet HEL-3222 | UiT Links to an external site.. I 2.studieår er veiledningen knyttet til enten HEL-3228 Nevrologisk fysioterapi til barn: HEL-3228 | UiT Links to an external site. eller HEL-3229 Nevrologisk fysioterapi til voksen: HEL-3229 | UiT Links to an external site..

Fortrinnsvis tenker vi at samme veileder følger studenten gjennom begge studieår, men det er også mulig å bytte veileder underveis, eller ha to veiledere parallellt dersom det er mest hensiktsmessig. 

Ved oppstart av hvert studieår skal student og veileder(e) se på læringsutbyttebeskrivelsene for emnet og legge en plan for hvordan veiledningen skal bidra til at studenten når disse. Det er viktig at studenten er mest mulig aktiv i pasientarbeidet og får tilbakemelding på det, også når veiledningen tar utgangspunkt i veileders pasienter. 

Midtveis i studieåret skal veileder(e) vurdere veiledningsforløpet og studentens fremdrift, i dialog med studenten. Dette kan som hovedregel gjøres muntlig, men dersom veileder vurderer at det er fare for at praksisveiledningen ikke kan godkjennes skal dette skriftliggjøres i skjema: Vurderingsskjema_praksis_nevromaster.docx Last ned Vurderingsskjema_praksis_nevromaster.docx som veileder sender til emne-ansvarlig Norbye, Anja Margrete Davis | UiT Links to an external site.. Utdanningen vil da bistå veileder og student i den videre veiledningsprosessen. 

Hver vår har studentene et arbeidskrav der de skal skrive journal fra praksis i tråd med malen vi bruker på utdanningen. Denne skal veileder og faglærer gi felles tilbakemelding på i en digital veiledningsøkt som faglærer innkaller til på Teams. 

Ved avslutningen av studieåret skal veileder gi sin skriftlige sluttvurdering av studenten med bruk av samme vurderingsskjema. Studenten har selv ansvar for å levere dette skjemaet til utdanningen.