Her foran har du lært om hvordan akademiske teksters struktur gjenspeiler den akademiske virksomheten. Du lærte også hvordan du kan lese "klokt" for å få tak i forfatternes synspunkt, identifisere viktige elementer i tekstens argumentasjon og få oversikt over strukturen.

I arbeidskrav 2 skal du skrive en egen tekst. Som vi allerede har påpekt så er det å kunne lese og forstå akademisk tekst svært viktig for å kunne skrive godt. Hvis du ikke klarer å se hvordan akademiske tekster er bygget opp, så kan du heller ikke lage egne tekster som fungerer. Grunnlaget som ble lagt her foran er altså en nødvendig forutsetning for å utforme en akademisk tekst.

En hjelp på veien til mestring av akademisk skriving er å ha noen konkrete tommelfingerregler å følge for skrivearbeidet. Slike regler handler om arbeidsvaner og generell tilnærming til skriveprosessen, men også om det rent skrivetekniske: Formattering, bruk av strukturmarkører, formuleringer, avsnittsorganisering og lignende. I tilleg er det viktig å ha kontroll på hvordan du finner gode referanser og hvordan disse brukes i teksten. Om nødvendig, gå tilbake til Ikomp-kurset og repeter. Slike tommelfingerregler for skrivearbeidet er tema for forelesningene i dette steget.

Videoforelesninger

Videoforelesningene vil hjelpe deg på veien mot å løse arbeidskrav 2:

Om skriveprosessen. Foreleser Torsten Låg, Førstebibliotekar, Psykol.- og jusbibliotet
Tekstutforming. Foreleser Torsten Låg, Førstebibliotekar, Psykol.- og jusbibliotet
Det å gi og få tilbakemelding. Foreleser Janne E. Mjelle, Førstelektor, Institutt for farmasi